miércoles, 30 de octubre de 2013

VÍDEO SOBRE CÉLULAS MADRES




TERAPIA CELULAR. LOS FACTORES QUE PRODUJERON LA DIFERENCIACIÓN FUERON SEÑALES EXOCRINAS Y PARACRINAS

Las células madre de cordón umbilical se diferencian en mucosa oral y piel

El Grupo de Investigación de Ingeniería Tisular de la Facultad de Medicina de la Universidad de Granada, del que forma parte Ingrid Garzón, ha conseguido diferenciar células madre procedentes del cordón umbilical en células de la mucosa oral y de la piel, utilizando una serie de factores de transcripción procedentes de las células estromales.

EN 'STEM CELLS TRANSLATIONAL MEDICINE'
Antonio Campos e Ingrid Garzón; Miguel Alaminos, Víctor Carriel y Camilo Alfonso.

Generan piel artificial, a partir de células madre
del cordón umbilical

29/10/2013
Construyen piel artificial empleando un biomaterial de fibrina y agarosa previamente diseñado y desarrollado por el Grupo de Investigación de Ingeniería Tisular del Departamento de Histología de la Universidad de Granada.
http://biotecnologia.diariomedico.com/area-cientifica/especialidades/biotecnologia

sábado, 26 de octubre de 2013

3º ESA BIOLOGÍA. TEMA 2. ALIMENTACIÓN

Puede descargar las actividades de Alimentación, picando en tema 2
Si quiere realizar cálculos y hacer prácticas relacionadas con la dieta semanal y las etiquetas de los alimentos envasados, pique en practica.

martes, 15 de octubre de 2013

2º ESA CIENCIAS NATURALES. TEMA 1

Puede descargar las actividades propuestas del tema 1, picando en descargar.
Son las mismas actividades que aparecían en una entrada anterior; pero ordenadas y escritas en dos colores: en color lila y en cursiva verán las actividades más sencillas y en negro, las de ampliación, para que cada alumno escoja el nivel que le parezca más adecuado a sus intereses.

sábado, 12 de octubre de 2013

3º ESA BIOLOGÍA. TEMA 1

Puede descargar las actividades propuestas del tema 1, picando en descargar.
Son las mismas actividades que aparecían en una entrada anterior; pero ordenadas y escritas en dos colores: en color lila y en cursiva verán las actividades más sencillas y en negro, las de ampliación, para que cada alumno escoja el nivel que le parezca más adecuado a sus intereses.